\chapter{Tria Leciono}

\begin{description}
\item[La bela ^cambro.] The beautiful room.
\item[La belaj ^cambroj.] The beautiful rooms.
\item[Estas bona lampo.] There is a good lamp.
\item[Estas malbona lampo.] There is a bad lamp.
\item[Malgrandaj tabloj.] Small tables.
\item[Kio?] What?
\item[Tio] That
\item[Sur] On
\item[Unu] One
\item[Du] Two
\item[Tri] Three
\end{description}

\begin{enumerate}
\quest
  {Kie estas via ^cambro?}
  {Mia ^cambro estas en la domo de mia onkli^co.}
\quest
  {^Cu la ^cambro de via frati^co estas tie?}
  {Jes, la du ^cambroj estas tie.}
\quest
  {Kie estas viaj fratinoj?}
  {Du fratinoj estas en mia domo kaj unu ludas kun la katoj de mia
    onkli^co.}
\quest
  {Kie estas la tri sinjori^coj?}
  {Ili estas en la belaj ^cambroj de mia granda domo.}
\quest
  {Kio estas sur la tablo?}
  {Sur la tablo estas tri lampoj.}
\quest
  {^Cu ili estas bonaj lampoj?}
  {Unu estas bona lampo kaj du estas malbonaj lampoj.}
\quest
  {^Cu via lampo estas granda?}
  {Jes, sinjori^co, mia lampo estas granda.}
\quest
  {^Cu la lampo estas sur via tablo?}
  {Ne, sinjorino, la lampo estas sur la granda tablo en via ^cambro.}
\quest
  {^Cu viaj ^cambroj estas en la domo de via onkli^co?}
  {Ne, sinjorino, miaj ^cambroj estas en la domo de mia frati^co.}
\quest
  {Kie estas la katoj?}
  {Unu estas tie sur via tablo kaj du estas en mia ^cambro.}
\quest
  {^Cu la katoj estas sur la tablo kun mia lampo?}
  {Ne, mia frati^co; la katoj ne estas tie, kie estas lampoj.}
\quest
  {Kio estas en via ^cambro?}
  {En mia ^cambro estas du malgrandaj tabloj.}
\quest
  {^Cu tio estas via ^gardeno?}
  {Ne, mia ^gardeno ne estas tie; tio estas la ^gardeno de mia
    frati^co kaj la domo de mia fratino.}
\quest
  {^Cu tio estas la domo de via onklino?}
  {Ne, sinjori^co, tio estas mia domo; ^sia domo estas apud
    via ^gardeno.}
\quest
  {Kio estas tie, sinjorino?}
  {Tie estas grandaj tabloj.}
\quest
  {^Cu via frati^co ludas en la domo?}
  {Ne, li ne ludas tie, li estas en la ^gardeno kun miaj kato.}
\end{enumerate}
